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  近日，河北省教育厅公布2024年河北省实验教学和教学实验室建设研究项目立项名单。我校申报的《基于OBE理念的陶瓷文物保护修复课程实验教学改革研究》项目经过严格评审，成功获批立项，标志着我校在陶瓷文物保护修复领域的教学改革研究和实验教学与实验室建设领域取得了重要突破。

  本次获批立项的《基于OBE理念的陶瓷文物保护修复课程实验教学改革研究》项目，旨在通过引入OBE教育理念，对陶瓷文物保护修复课程的实验教学进行改革创新。项目将结合我校在陶瓷文物保护领域的深厚底蕴和教学资源，通过系列举措，提升实验教学的质量和效果，培养更多具备实践能力和创新精神的文物保护人才。

  我校在发展建设中始终坚持以文物艺术为特色的学科定位，积极探索文物艺术领域的教学与科研创新。陶瓷文物保护修复作为文物艺术学科的重要组成部分，对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。此次获批的《基于OBE理念的陶瓷文物保护修复课程实验教学改革研究》项目，正是学校在这一战略定位下，针对陶瓷文物保护修复课程实验教学进行的一次重要改革尝试。

  这一项目的成功立项为我校师生提供了一个宝贵的实践和研究平台。该项目团队将依托我校现有的实验教学资源和师资力量，结合行业需求和学科前沿，开展一系列富有创新性和实用性的研究工作。通过项目的实施，将进一步完善陶瓷文物保护修复课程的实验教学体系，提升实验教学的针对性和实效性，为学生提供更加优质的学习体验和实践平台。

  我校一直以来高度重视实验教学和实验室建设工作，致力于构建高水平实验教学体系，提升学生的实践能力和创新精神。此次项目的成功立项，不仅是我校实验教学改革成果的一次重要展示，也是对我校在陶瓷文物保护修复领域教学研究水平的肯定。该项目的成功立项将促进学校整体教学质量的提升，对我校本科合格评估工作顺利开展起到积极的推动作用。

  我校将以此为契机，进一步发挥学科优势，加强实验教学和实验室建设，推动我校实验教学改革与创新、构建新型实验教学体系，不断提升人才培养质量，为培养更多高素质、高技能的文物保护人才、服务社会发展做出更大贡献。