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  按照学校安排，学校督导从7月3号-7月7号，共对全校110公选课教师进行了网上听课。现在反馈与评价如下：

一、优点

  （1）大部分授课老师能按照学校要求，准时上下课，讲授知识认真，重点与知识点较为明确，起到了公选课作用。

  （2）线上教学，教师课堂组织较好，对学生要求严格，互动充分，提高了课堂教学效果。

  （3）文化素质课程对于学生而言开拓了专业视野，增加了相关知识，丰富了暑期生活。

二、缺点

  （1）部分教师因为各种原因，开讲有推后现象，课中有停顿；

  （2）个别老师在讲课中引用的视频过长，且解释较少；

  （3）相当比例老师讲课缺少激情或平铺直叙，不易引起学生共鸣。

  （4）本次暑假公选课基本上采用钉钉教学软件，督导进行听课首先向主讲教师申请，待主讲教师确认后才能进入网络课堂听课。但有些课督导申请了几次教师均没有回应，不知这些课程是否开设。

  （5）从本期开设的公共选修课的教师构成来看，高职称教师开课的情况较少。

三、建议

  从明年开始，要求各二级学院报公选课时，因为主要听课学生为非专业学生，同时为了了解交叉知识，所以，部分容易自学掌握的内容最好在报公选课时少一些，而一些趣味性或知识性较强的内容多报一些，但是不要讲的太深或太专业，主要是让学生了解或感兴趣即可。另外，尽量多要求一些高职称教师参与到公选课中。

LDsportapp官网下载教学督导委员会

2023年7月8日