为深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,帮助和引导青年学生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴,如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题,加快推进农业农村现代化、广泛实施教育关爱,用自己的实际行动为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量,我院学生李佳鑫、郭梓涵等4人组建“稻田翻波·青春激荡”乡村振兴探访团。分别赴河北省唐山迁安、唐山丰润、唐山滦州以及沧州河间市,采用集中组队、分散实践的形式,按照就近就便节约的原则,开展“三下乡”暑期社会实践活动。
第一站•河北省唐山市迁安市怡家养老院
为了开展有关敬老、助残、公益劳动等志愿服务活动,弘扬“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德,也为了充实暑假生活,更多地了解社会,丰富社会经验,深化思想政治教育的实践内容,增强大学生思想道德建设,弘扬努力营造社会和谐的良好氛围,李佳鑫同学到迁安怡家养老院做义工活动,为养老院的老人们送温暖。
凭借着前5次的义工经历,她对养老院的基本情况有着一定的了解。她陪老人们聊天谈心,认真倾听老人们的心里话,同时帮忙做一些力所能及的事情,比如为老人清扫路障,打扫卫生,让老人们感受到家的温暖,将爱心和温暖传递给这些可爱的老人们。老人们也非常感谢李佳鑫等其他志愿者的到来与陪伴,拉着志愿者们话家常,并表示希望孩子们有时间能多去看看他们。
此次慰问老人之行,不仅丰富了他们的人生阅历,更使自己有很深的感悟。爷爷奶奶们和蔼可亲的样子,以及与志愿者们不掺任何杂志的真情都已烙在了记忆深处,让我们着眼于关爱老人,将温暖和爱传递下去。
第二站•河北省唐山市丰润特殊教育学校
为广泛实施教育关爱,开展阳光助残行动,关心残障儿童的学习生活,我院学生郭梓涵来到了丰润特殊教育学校,展开爱心教育帮扶活动,与小朋友们进行积极沟通,分享学习英语的技巧和普及课外知识。据队员郭梓涵描述,在教育园区内部设有图书馆一间,内涵各种各样不同的书籍。这里的儿童大多是视障或听障,但丝毫不影响他们对于读书、知识的热爱,这样一间小小的屋子里,承载着无数大大的梦想。
她讲到:“虽然可能身体上某些方面影响了他们,但影响不了他们的内心。他们的内心都很强大,会写字给我看,会打字给我看。我写字的时候他们会围过来看,我和他们说谢谢他们也会用手语说感谢,给我鞠躬。他们的眼里透露着种很清澈的真诚。”
(听障儿童纯手工制作—传承刻瓷手艺)
第三站•河间市聚祥源家庭农场
为深入贯彻落实习近平总书记 关于“三农”工作的重要论述,引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合, 脚踏实地,自找苦吃,为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量,队员梁金龙深入乡村一线,到聚祥源家庭农场了解当地情况,帮助发展乡村产业。
十九大报告中提出了“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好‘三农’问题作为全党工作的重中之重,实施乡村产业振兴是乡村振兴战略的重中之重。”走进果园,空气中弥漫着诱人的果香,被誉为“梨王”的玉露香梨,个个体大果圆,碧绿中透着红晕。紫色的西梅饱满水嫩,显得十分妩媚动人。附近村民正提着篮子忙着采摘香梨和西梅,不少市民也利用闲暇时间,带着孩子前来品尝鲜果,体验采摘的乐趣。
队员梁金龙表示通过本次暑期社会实践,他感受到了在政策的支持以及在依托乡村特色产业下,乡村发展的强大生命力。据了解,近年来,河间市以脱贫攻坚为统领、以产业扶贫为抓手,积极调整产业发展结构,科学制定发展规划,打造特色生态农业发展新格局。
第四站•唐山市滦州海洋康养中心
为了开展有关敬老、助残、公益劳动等“三关爱”志愿服务活动,同时也为了充实暑假生活,丰富社会经验,增加社会阅历,深化思想政治教育的实践内容,增强我们大学生思想道德建设,弘扬中华名族尊老爱幼的传统美德,努力营造社会和谐的良好氛国,队员孟凌召走访了当地养老场所——滦州海洋康养中心。
孟凌召在自己力所能及的范围之内帮住康养中心打扫卫生、为老人们整理床铺。在卫生清扫结束后,他还和老人们一起聊天谈论日常生活。老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容,快乐的感觉在心中荡漾开来。老人们最缺乏的其实是精神生活上的安慰,在工作学习之余我们要尽可能地让其感受温暖是非常有意义的。
也许,今天我们能做的不多,我们只能给他们带去短暂的欢乐。但是,关爱服务却能永久温暖老人的心,给老人带去快乐。
敏思践行,实践长才干。通过本次暑期实践,我们牢记习近平总书记的嘱托,发扬实事求是精神,切实做到了引领学生将课堂学习与社会实践相结合,丰富了社会阅历。暑期实践队员们心中有信仰,脚下有力量,永怀赤子之心,在实践的过程中坚定理想信念,不断完善自我。
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